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Que los hispanos estudiemos el idioma inglés sólo puede ser explicado reconociendo que los seres humanos somos notoriamente irracionales.
En otros artículos (1) hice referencia a que
los animales siempre procuramos hacer lo imprescindible, con el menor esfuerzo
posible.
Esto me lleva a suponer que la economía y la
austeridad, constituyen conductas inteligentes, alineadas con la naturaleza,
mientras que el despilfarro es un síntoma de desajuste con la naturaleza.
Por el contrario, también es noble consignar
que la lógica no es una función mental especialmente apta para entender a los
seres humanos.
Ahora pensaré en esa cantidad de gente que
disfruta estudiando un segundo idioma, otra lengua diferente a la materna.
Si pudiéramos analizar esta decisión
utilizando la lógica, tendríamos que decir que los hispanos podríamos optar por
cualquier otra lengua romance, esto es, sería lógico que estudiáramos francés,
italiano, portugués, rumano.
En caso de que estas cinco lenguas (porque
estoy incluyendo al español), nos dejara tiempo libre y energía para seguir
estudiando, podríamos agregar el catalán y el gallego, porque los siete idiomas
son derivados del latín vulgar y no se diferencian tanto entre sí, o sea, para
ser «políglota», nada
más fácil y económico que estudiar los diferentes idiomas que derivan de un
mismo origen.
Por otro
lado, estoy obligado a mencionar que el idioma español es el segundo idioma más
hablado, porque solo es superado por el chino.
Contra toda
lógica (como corresponde al ser humano bien pensante), ¿qué hacen los jóvenes
masivamente (estimulados u obligados por sus padres)?: Se dedican a estudiar
inglés.
99 de cada
100 estudiantes de inglés, jamás podrán hablarlo bien porque la fonética
germánica es notoriamente diferente a la romance. Además, el inglés es hablado
por menos personas que el español, pero la razón no cuenta para entender al ser
humano.
Otras
menciones del concepto «estudiar inglés»:
(Este es el
Artículo Nº 1.682)
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